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前天報紙報導了貧富差距繼續拉大的消息,
昨天李家同老師就投書報紙,
指出貧富差距和受教育的程度有極大的關係。
我完全同意老師的說法。
上週五我下午值班,把學生的註冊及收費細項算出來,
製作註冊單據。
我們學生數是49人,低收4人。但被列入清寒的有7人。
佔22%。
他們的家庭背景總歸起來看不外乎是:
1.外配家庭
2.父母健在但失能
3.父母為身障人士
4.隔代教養
很重要的一點是他們的父母親受教育不高,幾乎都只唸完國中。
上週學校辦一個夏令營,帶領學生領略閱讀的美好,還有寫作的樂趣。
八忠的小揚轉進辦公室來說:
老師,我下午要去榕樹下顧冰店,不能來學校。
我愣住一下,那大人呢?
也許賣冰不需要小揚培養太多的閱讀興趣,但小揚一生只要賣冰嗎?
眼前賣冰就可以賺錢,所以學校的課有上沒上不要緊。
小威的哥哥上個月娶了漂亮的嫂嫂進門。
過不久就看見漂亮的嫂嫂在檳榔攤前面掃地。
我很想知道嫂嫂為什麼不繼續做她原來的工作?
從我們小小樣本50人不到就可以看到受教育不高的父母,
似乎參與不了孩子的未來,提供不出方針,總說:他沒學壞就好。
相信,大一點的學校情況亦然。
教育的重要性不再是口號,他和人的一生和他們的子女的一生扯上這麼大的牽連。
太重要了。
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