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開年我給他們的第一個功課:
給兩年後的自己寫一封信。
下班前他們拿來交給我,我ㄧ一在信封上寫下名字,密封起來,等畢業典禮那天一起給。
第二個功課是把八上考的模擬考成績給他們收著,八下的模擬考成績只准進不許退。
而那兩個大麻煩學生2009年底給我的最後一份功課就是:
是非不清,脾氣超大。
真的不是我沒有愛心,不願意等待逃逸家重新振作,只是,聽到家長說:
我們以前在馬公書念的不錯,現在到你們鎮海都不唸書了。
喝!難道都是我不求他上課不可以睡覺的錯!
所以他只好放學回家後選擇去遊蕩?!
當他晚上在外面遊蕩一整晚,來學校要叫他怎麼上課?
當他泛紅的眼睛睡飽了就拿弱勢同學耍著玩,叫我如何有愛心?
說我這種老師很糟糕,怕別的同學和他在一起,排擠他,
上上週,許社會考20分,我說他兩句,上課就來個遲到,週記就沒寫完,
一連三天經過我身邊連個招呼也不打,這樣的許如果對他父母如此這般早就被揍扁了,
為什麼在學校對老師就囂張?
說不上來,但若可以容我說句公道話的話,許可能在強龍面前想耍一下地頭蛇地位,
所以兩個在尬誰比較敢吧!
當然,我還是佔上風,家長說要去教育局告狀。告吧!
因為我想到另一個學生的媽媽說:
他換環境是因為要遠離壞朋友,難道現在要我們也換環境遠離他?
沒道理!對,我必須先保障住在學區內的學生的就學權利,所以,
今天開始,我不許他上課睡覺了,我拿我剛看完的"聖誕毛衣"給他,
請他一行一行地看下去,我請他模擬考要在PR10以上,我再給他一本週記,
從11週開始捕起,他原來的那一本媽媽撕掉了。
我們不會年年有轉學生,有的話都是在我的斑,我真好運。
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