close
我20年來帶過了6個畢業班,
不過常常和非導師班教過的學生偶爾也會培養出革命情感.
看到昨天新聞小學的代理教師分發下去了,
看到第二代弟子我的學生宗永考蠻高分數的分發赤馬,
沒那麼老的學生佩君分到赤崁,少子化加上減班,
要考正式缺恐怕是無望了.
我知道很多帶理代課老師都很任勞任怨,
但年年都要考試的代課老師真的身心很艱熬,
年年分發不同學校,接不同的學生,混熟了學年也到了,
再考再換!
學生年年換老師,我知道那對教學一定是負面的,
就像生病一直換醫生,可能重復吃了藥,反而糟糕一樣.
真正辦教育的校長會設法留住又認真又有向心力的教師群,
認真老師群流動越小的學校越是優質,
不過教育主管單位要看的卻是書面的評鑑資料,
其實看學校老師挺不挺學校就知道學校辦得如何了.
全站熱搜
留言列表
