Coffee 的家

逃逸家2月底不肯再踏入學校一步，我約能理解，他重面子，但上學期末發生的那事，

讓他在學校丟了臉。

沒法子學校只好報中輟，很多輔導管道進入他的家庭去，直到鄉強迫入學委員會出面，

他終於出面，希望可以轉回他原來念的學校。

家長後來想一想轉回去他願意上學也算好，轉來我們這兒，我10分鐘辦好相關作業就收下，

但轉回去原來學校這回花了近10天。

首先是學校到家裡訪談，表明不歡迎他，希望他另謀他處。

然後是說他做了很多不好的事，和一些不好的朋友在一起，要在家觀察兩週，

若與那些人脫勾就讓他轉學回去。

也說，不怕犯錯被打就轉回去吧。

因為今天要開中輟會議，所以在局裡斡旋下週一早上終於辦妥轉學。

令人遺憾的是，那位教育同業的想法竟是我們丟一個不唸書會搞壞的孩子給他!

他的使壞其實不是因為在我的班裡頭養成的，是在他們原來那個學校即已累犯，

我唯一對他不友善的是當他罵一個女生髒話，準備ㄌㄠˋ人打她，同一天踹了學弟兩腳，

記他一小過一警告，其他的時候，我哪一次不是說完道理就不懲罰?

一個不能走正道的孩子一定有他的緣由。

若肇因於家庭而沒處理好，一定會惡化於學校。

最後整個社會都脫離不了要受傷害。

家長實在不能先怪學校，學校的功能多是在教育，管教權應該在家庭多一點，

學校可以做的是配合家長管教在學校繼續觀察，

學校還可以營造一個友善的學習環境，孩子來之後自然學到如何充實自己，不做非為。