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我的班第二次模考的分數出來了。
量尺總分平均236級分。
國文45.7。英文53.2。數學40。社會52.1。自然47.5。
PR值平均54。
這個平均分數肇基於:
1.她們課外閱讀的量和質大增。
2.班級秩序良好上課得以專心。
3.她們很受教，聽的進老師的話。
和其他學校比起來，我們的學生認真許多。
和其他學校比起來我們的敎師拼命許多。
但
為什麼我們學校的校務評鑑教學這ㄧ塊是不及格的呢?
敎的最差的學校為什麼會考出很不錯的分數?
不知道北敎大的教授的標準是不是不含教學成果?
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